郑州航空工业管理学院信息管理学院文件

院字〔2021〕18号

信息管理学院关于进一步加强和改进学风建设的实施方案（试行）

学风建设是学院落实立德树人根本任务的必然要求，是将信息管理学院建设得更好的一项基础工作，对学院人才培养目标的实现和学生的成长成才具有重要作用。为进一步推进我院大学生学风建设，巩固学风建设成果，继承和弘扬学院优良传统，特制定本方案。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，遵循教育规律和人才成长规律，在学院党委、行政的统一领导下，以培养学生良好学习习惯和构建学风建设长效机制为目标，坚持以宣传教育为基础，以师德建设和教风建设为重点，以制度建设为保障，以学生党员、干部建设为载体，以强化管理为突破口，以树立典型为手段，坚持管理与教育相结合，以教风带学风，以考风正学风，以管理促学风，以活动倡学风，标本兼治，齐抓共管，营造良好的学习和学术氛围，努力开创学风建设新局面，培养学生成为具有家国情怀、科学人文素养、创新精神、实践能力和国际视野的高级专门人才。

二、总体思路

树立以学生为本、促进学生全面发展的工作理念，突出学风建设在人才培养中的重要作用，将学风建设作为学院贯彻落实立德树人根本任务的重要载体，融入到学院各项工作之中。遵循“三全育人”要求，充分发掘院内外资源，调动一切有利于育人的因素，激发学生作为学习主体的内在动力，教育引导学生珍惜学习时光，心无旁骛求知问学，增长见识，丰富学识。充分发挥教师在学风建设中的主导作用，引导学生树立远大理想，明确学习目标。

三、具体内容

不断研究和探索学风建设的有效途径，通过不断拓展学风建设的载体来保证和提升工作效果。将切实开展以下活动：

（一）加强大学生思想政治教育，激发学习动力

针对学生学习目标弱化、动机功利化、动力不足等问题，着力增强思想政治理论课主渠道宣传和促进思政内容进入日常课堂，协同育人效果，强化理想信念教育，切实解除学生深层次的思想困惑。帮助学生培养正确的政治素养、树立积极的人生理想，增强成长成才的责任感，为培养优良学风提供精神动力。

（二）“笔尖上的记忆”—— 学霸笔记征集分享

互联网时代的到来，使得上课拍PPT变得普及，课堂记录笔记的学生越来越少，倡议互联网时代大学生拾回课堂笔记的传统成为我们的责任，让笔记成为一种习惯，成为一种修养，成为一种文化。

通过对“学霸笔记”的征集和分享，加强我院学生对成绩优异的同龄人的学习方式方法的了解。完备美观的笔记在潜移默化中也可以强化我院学生积极学习的意愿。

（三）“学术墙”——公众号推文促学活动

尽管现在的大学生想要获取学术信息会有很多的方式和渠道，但仍不稳定且不普及。因此，“学术墙”公众号推文促学活动可以承担起稳定地为我院学子推送学术信息的重任。

1、定期推送基础课程和专业课程的重点知识点解析、典型题目解析；

2、不定期推送专业领域内的期刊、杂志等权威作品，拓宽我院学子视野；

3、期末考试复习周推送基础课程的期末试题参考，为我院学子复习助力；

4、定期推送“专业课老师面对面”访谈专栏，让我院学子了解各个专业课的重要性、就业方向、考研重点等备受关注的信息。或通过征集问题的方式，向我院学子征集对于专业课的疑问，以达到精准答疑的效果。

（四）经验交流大会系列活动

1、新生经验交流：通过新生经验交流会，让刚刚入校的大一新生更深入地了解郑航，通过学长学姐的经验分享，正确进行自我定位，帮助同学们消除困惑，使同学们尽快调整好心态，正确处理学习、工作和生活之间的关系，以更加自信的姿态去面对未来四年的大学生活。

2、班委经验交流：通过班委经验交流会和学长学姐的经验分享，让担任班委的大一新生更深入地了解自己岗位的职责和义务，对自己正确进行自我定位，学习如何正确处理学习、工作和生活之间的关系，更好地为班内同学服务。

（五）考研相关系列活动

1、考研经验交流：在当今的就业压力下，越来越多的大学生选择了考研之路。然而该不该考研，应该如何备考考研成为大二大三学子横在求学路上的一道难题。举办考研经验交流会，让优秀研究生学长学姐们分享自己的考研经验，可以营造浓厚的考研学术氛围和继续保持学院多年的考研风气，使大二大三同学能够更好地了解和掌握未来考研的趋势、备考考研。

2、考研访谈：在考研访谈的过程中表达信息管理学院对考研学子的心意与支持，以及调研考研学子在考研准备过程中所出现的问题，展现考研学习备考时的学习状态和学习心得，帮助考研学子解决问题并促进学院学习风气的建设。

3、考研慰问：面对当今社会越发激烈的竞争，大学生就业难度不断加大，社会对高科技人才的要求越来越显著，考研成为越来越多大学生的选择，想要到更高的阶层、更高的起点。在深冬考研之际，为了让考研学子能更好的备战考研，学院给全体信息管理学院考研学子准备一系列的慰问活动，给考研的学子送去温暖。

（六）建立学生成绩不合格、学业预警信息档案

学业预警是学院依据教学管理及学生管理办法有关规定和各专业人才培养方案要求，对学生可能或已经发生的学习问题、学业困难、违规违纪等现象进行警示，并针对性地采取相应的跟踪帮扶措施，帮助学生顺利完成学业。学业预警的目的是为了进一步加强教师教学过程管理和学生学习过程管理，进一步提高学生学习的积极性、主动性，提高课堂教学质量和人才培养质量。

建立学生成绩不合格、学业预警信息档案，使学院对不及格和学业预警情况有更清楚的了解，可以针对性地为不及格学生和处于学业预警的学生提供帮助和监督。

（七）“共进计划”——学业困难学生朋辈帮扶工程

对于学业困难学生，需要构建行之有效的帮扶机制，通过加强新生入学教育提高学生对专业的认知和兴趣，通过提高课外活动的学术含量营造良好的学术氛围。对于学业困难学生，建立完善的“共进计划”帮扶体系。

1、生生共进：学院要遴选成绩优秀的党员、学生干部与学业困难学生结对子，实行“一对一”帮扶、“多对一”帮扶；也可按课程组建若干个学习小组，让学习困难学生在共同学习过程中得到提高和进步。

2、师生共进：充分利用学业导师、专业教师的专业教学能力，与学业困难学生建立定期联系制度，针对相关课程，对学习困难学生进行指导。

3、学院与家长共进：通过辅导员建立健全学院--家长--学生联动制，辅导员要及时将学习困难学生的实际情况、在校表现、学业成绩通报学生家长，协助学生家长共同帮助学习困难学生解决学习中出现的困难。

（八）加强考风考纪宣传

通过全方位的考风考纪宣传教育活动，倡导“珍爱诚信，文明应考”的良好考试风气，增强广大信管学子遵守考规考纪的自觉性，构建公平、公正、和谐的考试氛围。通过主题班会、网站新闻、微信公众号、直播平台等宣传渠道，加强警示教育，加大对考风考纪的宣传力度，教育学生认真遵守考试纪律。

四、工作要求

（一）高度重视，加强协作。学院学风建设由教学办、学生办具体负责实施，各部门应高度重视，积极协作。

（二）重在课堂，课外协同。切实发挥课堂主阵地作用，做好学风建设的引导，以教风促学风，同时，利用课余时间多渠道帮扶学业困难学生。

（三）氛围营造，树立榜样。广泛宣传，选树榜样，引导学生积极参与学院学风建设，切实提升学风建设成效。

信息管理学院

2021年12月18日

信息管理学院党政办公室 2021年12月18日印发