为深入推进新时代高校基层党组织建设，推动党建工作与专业建设、人才培养深度融合，2026年4月8日下午，我院教工第一党支部、教工第三党支部、研究生第二党支部与北京联合大学档案系党支部共赴河南省档案馆开展“党建联建聚合力 红色档案砺初心”主题党日活动。在讲解员引导下，各位党员先后参观了“伟大胜利——纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年河南档案史料展”和“百年恰是风华正茂”党史党性主题教育展。通...

2026年4月3日下午，信息管理学院院长李伟超、副院长高大伟、数据科学与管理系主任齐云飞一行，前往尚跃智能科技河南有限公司数据训练基地进行访企拓岗调研。调研期间，李伟超院长一行首先实地考察了数据标注业务的真实工作场景，深入了解了数据训练基地的运营环境、业务流程和核心内容。之后，我院调研团队与企业专家进行了深入交流，李院长详细了解了数据标注的实施流程，对企业在数据标注管理、数据质量控制等方面的做法进行...

4月8日，北京联合大学应用文理学院档案系房小可一行11人来我院调研交流，围绕“档案学专业学科一体化建设与实践教学改革创新”主题开展座谈与实地考察。座谈会由我院档案系主任朱兰兰主持，副院长高大伟出席并致欢迎辞。座谈会上，高大伟对北京联合大学档案系一行的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了学校、学院基本情况。双方介绍了各自专业建设发展情况，并就档案学专业学科一体化建设、实践教学改革创新、实验平台建设、社会服...

为推动学科交叉融合，深化知识产权情报学领域的学术研究与教学探索，3月28日上午，我院特邀黑龙江大学马海群教授作“知识产权情报学的持续思考：一个领域的探索”专题报告。会议由副院长赵静教授主持，学院专业教师和研究生参会。马海群从情报链内涵阐释出发，结合多项知识产权情报学领域的科学研究成果、国家的相关政策法规，以科睿唯安的知识产权情报解决方案为例，明确了知识产权情报研究的独特功能定位，解读了该领域的演化...

为进一步深化学科建设，提升专业学位研究生培养质量，加强全国图书情报领域案例开发与研究的交流合作，3月27日至29日，由全国图书情报专业学位研究生教育指导委员会担任学术指导单位，我校承办，北京华图新天科技有限公司协办的2026年全国图书情报案例研究工作坊在郑州航空工业管理学院信息管理学院顺利举办。我校党委委员副校长李泽锋教授，全国图书情报专业学位研究生教指委委员马海群教授、段宇锋教授，教指委秘书处秘书、南...

根据《郑州航空工业管理学院普通本科生专业分流和转专业管理办法》和《信息管理学院2025级本科生大类专业分流工作方案和实施细则》的要求，我院于3月24日下午在03B105召开本科大类专业分流工作宣讲会。会议由学院教学办主任杨亚丽主持，图书馆学系毕丽萍博士以及档案学系副主任魏楠博士出席会议，2025级图书情报与档案管理类专业全体本科生参加。首先，毕丽萍从智慧图书馆、数字人文、信息组织等角度切入，系统展示了该专业在信...

为严格落实党内政治生活制度，深化党员党性教育，根据学校、学院党委统一部署，3月26日下午，教工第四党支部召开2025年度组织生活会暨民主评议党员会议。会议由党支部书记毕丽萍主持，副校长李泽锋参会，院长李伟超到会点评指导，支部全体党员参加会议。会上，宣传委员梁梦丽领学“政绩为谁而树”专题学习资料，毕丽萍代表支部委员会作年度对照检查，全面复盘工作、查摆短板，明确整改方向。随后，全体党员逐一开展批评和自我批...

为深入了解学生思想动态，加强师生沟通交流，进一步落实领导干部联系班级制度，3月12日下午，副校长李泽锋深入我院2024级档案学一班男生宿舍开展走访交流。学院党委书记陈宝杰、院长李伟超、党委副书记马红岩及辅导员徐佳佳一同前往。走访期间，李泽锋与同学们深入交流，围绕课程学习、生活作息及未来规划，认真听取对教学管理和后勤服务等方面的意见建议。他对同学们关切的问题现场予以回应，表示将协调相关部门推动解决，及时...

​为深入贯彻落实新时代研究生教育改革发展要求，持续提升高层次人才培养质量，信息管理学院立足学科发展前沿和研究生培养实际，聚焦数智技术赋能教育教学改革，围绕课程教学创新、人才培养模式优化、科研能力提升、导师素养建设和价值引领等多方面实施全方位研究生教育教学改革，为高质量研究生人才培养注入新动能。研究生培养是一项系统工程，涵盖人成长成才的方方面面。在价值引领与思政教育创新方面，刘陈姣老师主持的“数...

为扎实做好家庭经济困难、学业困难、心理困难等重点学生群体帮扶工作，寒假期间，我院辅导员王建鑫、刘思维、刘陈姣采用线上线下相结合的方式开展寒假家访活动，将学院的关怀与温暖送到学生身边。刘思维、刘陈姣老师在线下走访过程中，与家长深入交流，详细了解家庭实际情况，宣讲国家及学校资助政策，解读申请流程，鼓励学生以磨砺为动力奋进求学，并送上米面油等生活物资。线上沟通时，针对学业困难学生，王建鑫老师反馈其在...