为切实解决学生在学业规划与个人发展中面临的具体困惑，12月30日下午，我院于06C311开展“为青春答疑，为梦想护航”主题班会。学院副院长高大伟、2024级辅导员徐佳佳、2024级图书馆学1班班主任毕丽萍出席，全体班级成员参与。会议伊始，班长王俊锋详细汇报了班级整体情况，客观梳理并剖析了同学们在时间管理、学习方法上存在的共性问题，同时集中反馈了大家在专业课程学习中遇到的普遍困惑。随后，高院长结合学院人才培养目标，...

2025年12月29日至30日，河南省图书馆学会第十一次会员代表大会暨十一届一次理事会在郑州召开，信息管理学院图书馆学系主任朱红涛、副系主任赵蕊菡和多位学生志愿者参与了此次会议。本次大会以“继往开来谋发展，守正创新促提升”为主题，审议并表决通过了《河南省图书馆学会第十届理事会工作报告》等文件，选举产生了第十一届理事会理事和监事，并召开第十一届理事会第一次会议，选举产生常务理事及新一届理事会负责人。我院朱...

为帮助在校生提前规划职业发展路径，提升求职核心竞争力，12月27日上午，我院在03B106教室开展了以“把握就业主动权，带职场新人跨过就业误区”为主题的讲座。本次讲座特邀麒盛科技股份有限公司人力资源总监李伟峰担任主讲人。讲座伊始，李伟峰结合自身丰富的职场履历与社会工作经验，深入剖析了当代大学生在求职过程中普遍面临的痛点与难点。随后，他以简历制作为切入点，层层递进地拆解简历制作的底层逻辑，从简历的核心价值...

为落实校领导深入联系班级工作要求，厚植青年学子家国情怀，推动专业学习与时代发展同频共振，12月26日下午，副校长李泽锋深入联系班级，分别在03B201和03B202教室为24级档案学一班上“决胜‘十四五’，奋发向前进”的思政课，并参与主题班会。我院分团委书记、24级辅导员徐佳佳陪同参与。班会伊始，副校长李泽锋以“十四五”规划发展成果为切入点，向同学们系统分享了我国过去五年在各领域取得的重大突破与宝贵实践经验，深入...

为帮助在校生明晰职业规划，汲取朋辈经验，掌握求职策略，信息管理学院于2025年12月28日上午成功举办了往届毕业生就业讲座。本次讲座特邀我院23届优秀毕业生张现杰返校，围绕公务员和事业编的备考经验以及求职技巧进行深度分享。交流会由班主任滕立老师主持，2024和2025级专升本退伍学生参加。交流会伊始，滕立老师对张现杰的到来表示热烈欢迎，并对其在校期间的优异表现及毕业后的奋斗历程作了简要介绍。滕老师指出，此次分享...

为深入贯彻落实学校高质量发展要求，科学编制学院“十五五”发展规划，系统谋划未来五年发展路径，12月24日下午，我院在06C311会议室召开骨干教师座谈会暨“十五五”发展研讨会。会议由院长李伟超主持，副校长李泽锋出席会议，学院领导班子成员、骨干教师等20余位教师参会。会议伊始，李泽锋发表讲话，强调学院在“十五五”期间要明确发展目标，强化学科内涵建设，加强学科团队建设，并积极转变发展思维，推动学院高质量发展。...

​12月25日上午，学院党委书记陈宝杰以专题党课的形式召开新发展党员集体谈话会，专题党课以“青春向党守初心 四力并举担使命”为主题，与新发展党员面对面交流，引导大家夯实信仰根基、明晰奋进路径。陈宝杰从忠诚定力、专业能力、服务心力、自律毅力四个核心维度提出明确要求。他强调，青年党员要坚定马克思主义信仰，加强理论学习，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”...

​为引导青年学子用党的创新理论武装头脑，将专业学习与时代发展同频共振，12月25日，信息管理学院院长李伟超为2025级信息管理与信息系统专业学生讲授“深悟思想伟力，勇担时代使命—深悟习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论”专题思政课。李院长开篇点明习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论以“六个必须坚持”为核心内容，是新时代青年认识世界、改造世界的强大思想武器。他结合信息管理学科特点...

为助力我院师生深入了解图书情报学期刊的选稿要求，12月20日晚，我院通过腾讯会议举办“学术写作进阶课”期刊主编讲堂第六讲。本次讲座特邀《图书馆论坛》副主编刘洪担任主讲，讲座由信息管理系主任郭亚军教授主持，学院青年教师及研究生参会。刘洪首先概述了当前论文产量攀升而C刊产出下降导致的发表现状，构建了由供给侧（作者）、认证侧（期刊）和需求侧（考核机构）组成的三维分析框架，深入剖析了三方耦合关系下的知识生产...

为持续推动学院师生学术能力提升，加强科研论文撰写水平，12月19日，我院通过腾讯会议举办“学术写作进阶课”期刊主编讲堂第五讲。本次讲座邀请《北京档案》杂志总编杨欢就档案学术论文的写作与发表问题展开分享。本次会议由副院长高大伟教授主持，我院师生参与会议交流。杨欢从期刊需求侧视角出发，系统介绍了《北京档案》杂志的办刊特色与选稿标准。她指出，优秀的学术论文应当具备时代性、差异性、学理性和实践性四大特质，...