2021年9月2日，新学期伊始，信息管理学院课程思政教学团队利用钉钉视频会议召开了2021-2022年第一学期线上教学课程思政研讨会，会议由信息技术教研室常金玲教授主持，信息管理学院教学副院长赵静、党委统战部部长赵怡、信息管理中心副主任付永华、档案学教研室主任朱兰兰教授、信管教研室主任郭亚军教授、图书馆教研室主任朱洪涛教授与课程思政建设团队教师参加了线上研讨会。

团队成员围绕（1）课程思政案例建设、（2）课程思政融入线上教学实践、（3）新型智慧教学模式实践等主题，展开了进行了深入的思政研讨与经验交流。

常金玲教授围绕“课程思政案例建设”就其课程思政建设中的一些经验与大家进行了分享，并以具体案例对本学期课程思政实施中的新亮点进行了分析与总结，并提出课程思政要与时俱进，结合学生学情通过“身边人讲身边事,身边事教身边人”使得课程思政教育如盐融水。

赵怡部长从其多年学生工作的经验出发，围绕“课程思政有效融入上线教学”，提出学情分析不光要关注学生的学习基础状况，更要关注学生的思想基础状况，提升课程思政的目标性和针对性；同时对课程思政评价提出要求，指出课程思政要有实效，思政效果要显性化，提升思政育人的效果导向。

付永华主任结合本学期所上《管理信息系统》课程分享了课程思政融入线上教学实践，指出该课程涉及知识点比较多，修读的学生专业跨度也很大，课程思政融入线上课程时，要充分考虑线上特点、课程特点和学生专业特点，既要坚持学科专业的性质不变、本位不变，又要考虑有融合度的思政内容；深挖课程本身的科技价值、科学精神等，有效融入报国理念、爱国主义情怀、中华优秀传统文化等思政元素。

信息技术教研室教师宋娜娜就新型智慧教学模式实践中的经验与不足进行了探讨分析，指出借助信息化网络教学平台，给有限的课堂时间提质增效，实现课前、课中与课后一张网全覆盖，关注学生学情数据分析与预警，及时反馈与调整，真正实现以人为本的精准化教学设计。

最后信息管理学院赵静副院长做了总结发言，指出课程思政在本质上是为了实现立德树人根本任务，本次研讨会积极开展课程思政融入线上教学的实践及分享，对信息管理学院的其他课程起到引领示范作用，推动学院教学工作的高质量发展。

（宋娜娜文/图）