12月4日下午，信息管理学院图书馆学系教师赴郑州图书馆开展调研，围绕智慧图书馆建设与服务、课程共建教学创新及研究生工作站运行机制等核心议题，深化校馆合作，共探育人新路径。

在郑州图书馆馆长王海英一行的陪同下，教师团队先后参观了馆内智慧服务场景、新型阅读空间及数字化服务平台，实地考察了AI智能咨询、自助服务终端等智慧设备的应用实况，详细了解了郑州图书馆在数智转型中的实践经验与创新举措。沉浸式的参观体验让老师们对智慧图书馆的服务模式有了更直观的认知，为教学改革积累了鲜活案例。

随后的合作交流会上，双方围绕核心调研内容展开深入研讨。郑州图书馆分享了智慧服务升级的实践成果与未来规划，我系教师结合教学需求，提出课程共建、实践教学创新的深化合作方案。针对研究生工作站运行机制，双方就导师互聘、课题共研、实习管理等达成共识，明确了后续深化合作的具体方向。

此次调研搭建了校馆常态化沟通桥梁，为我系优化课程体系、推进教学创新提供了行业参考，有助于校外实习基地建设提质增效，为培养高素质图书馆专业人才奠定坚实基础。

（信息管理学院 毕丽萍 图/文 陈宝杰/审核）